Раннее развитие

Новый год для самых маленьких: советы психолога

Новый год для самых маленьких: советы психолога

Т.Н. Анкина Педагог - психолог ГБУ ЦППМСП м.р. Шенталинский Самарской области Предвкушение чуда дает гораздо больше положительных эмоциональных переживаний, чем...

Ранний возраст

Ранний возраст

Т.Н. Анкина Педагог - психолог ГБУ ЦППМСП м.р. Шенталинский Самарской области  Что же такое ранее развитие детей и зачем оно...

Зачем нужна лепка малышам?

Зачем нужна лепка малышам?

  Т.Н. Анкина Педагог — психолог ГБУ ЦППМСП м.р. Шенталинский Самарской области Лепка – вид изобразительной деятельности ребенка.  Во время...

Сенсорное развитие

Сенсорное развитие детей раннего возраста

Т.Н. Анкина Педагог - психолог ГБУ ЦППМСП м.р. Шенталинский Самарской области Ранний возраст ребенка считается самым подходящим периодом для сенсорного...

Зачем нужно развивать мелкую моторику

«Зачем нужно развивать мелкую моторику»

Т.Н. Анкина Педагог - психолог ГБУ ЦППМСП м.р. Шенталинский Самарской области   Ученые — нейробиологи и психологи, занимающиеся исследованиями головного...

Какие игрушки необходимы детям

«Какие игрушки необходимы детям»

Т.Н. Анкина Педагог — психолог ГБУ ЦППМСП м.р. Шенталинский Самарской области Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без игрушек. Именно...

 Как вырастить маленького гения

 Как вырастить маленького гения

Т.Н. Анкина Педагог - психолог ГБУ ЦППМСП м.р. Шенталинский Самарской области. Развитие речи тесно связано с познанием окружающего мира. Мы...

Формирование мышления ребенка в раннем возрасте.

Формирование мышления ребенка в раннем возрасте.

Т.Н. Анкина Педагог - психолог ГБУ ЦППМСП м.р. Шенталинский Самарской области. Первые мыслительные процессы возникают у ребенка в результате познания...

Особенности развития ребенка 1 — 3 лет

Анкина Т.Н. – педагог-психолог ГБОУ Шенталинский ППМС-Центр Ранний возраст (с рождения до 3 лет) в жизни ребенка является наиболее важным...

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ГРУППЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ

Учитель-дефектолог Бедрина С.Е. Каждое образовательное учреждение, ступившее на путь развития, в своей деятельности осуществляет, прежде всего, линию дифференциации и гуманизации...